湖北黄石一大巴车在内蒙古与两货车相撞起火,

2019-09-21 23:47 来源:未知

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央视网消息:第七届全国道德模范评选表彰活动组委会日前审核确定了由各地和军队系统推荐的303名全国道德模范候选人,已经开始在中央主要媒体和重点网站进行集中公示宣传,本届评选表彰面向城乡基层、各行各业,按照群众推荐、遴选审核、公示宣传、投票评选等程序步骤,选出助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类全国道德模范。

蔡文丰 李佳霖/文

人民网武汉7月1日电 6月30日,内蒙古阿尔山,省道203线230公里处发生三车相撞交通事故。阿尔山市交巡警大队发布微博称,由乌兰浩特向阿尔山方向行驶的黑M569G号货车,在超越同方向的鄂BLY899号大型客车时,与对面驶来的冀B5955D号重型自卸货车发生三车相撞并起火燃烧。据最新数据统计,该事故已造成6人死亡,38人受伤。目前伤者中19名已转移到兴安盟医院进行救治,1名烧伤患者送至乌钢医院救治,其余伤者在阿尔山市当地进行治疗。

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事故中大客车为黄石籍,车牌号为鄂BLY899,属黄石国顺客运有限公司。黄石国顺客运有限公司总经理田国庆介绍,该车为黄石一旅游团队包车,前往长白山自由行。该车核载49人,实际乘坐42人,其中乘客40人,司机2人。目前,该客车上2名司机和1名导游遇难。

面对歹徒持刀抢劫,蔡文岁、张少康和周凡凡三人挺身而出,和多名群众上演了一场追击歹徒,英勇夺刀,合力围堵,接力救伤的壮举。

相约队旗下,两代人的队礼——华南师范大学附属小学2019年少先队入队仪式

1日上午,黄石市媒体连线该车乘客盛女士。据盛女士描述,事故发生时间为6月30日下午5时许,车上乘客均为黄石人,通过同一个微信群邀约出游,目的地为长白山,6月26日,大客车从黄石出发,在30日遇到了车祸,随身行李大多遗留车内,被烧毁。盛女士坐在大客车的第二排位置。她说,事发突然,她瞬间懵了,跑出车外;与此同时,还有不少乘客通过跳窗等方式逃离危险。事发后,乘客们在附近等待救援。不久,当地来了几辆救护车,将伤者送至医院。令盛女士等黄石乘客印象深刻的是,等待救援过程中,还有一辆过路车辆,主动伸出援手,转运伤员。盛女士等乘客已得到妥善安置。

2018年6月15日,在北京地铁13号线柳芳站附近,一名男子手持水果刀强行打开一位女士的汽车车门坐进副驾驶,威逼这位女士索要钱财。这位女士挣脱后,一边跑一边喊救命,听到呼救声的蔡文岁和张少康迎着歹徒的刀锋冲了上去。

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事故发生后,湖北省黄石市道路运输管理局已责令黄石国顺客运有限公司成立事故工作专班,及时安排相关工作人员赶赴事故发生地,配合当地公安部门做好伤亡人员救治、善后及伤者家属安抚工作;已要求黄石国顺客运有限公司尽快核实情况,及时续报;责令黄石国顺客运有限公司立即停业整顿,严格按照“四不放过”的要求进行整改。整改验收合格前,暂停该公司旅游包车线路牌的审核发放工作;深刻吸取事故教训,举一反三,在全市范围内迅速开展道路客运安全生产隐患排查整治行动,督促企业落实安全生产主体责任,严格车辆动态监控等各项安全生产制度,对所有登记在册的营运客车、从业人员逐车进行检查,不符合规定要求的,一律停班停运。

张少康:后来看歹徒拿着刀往天桥这边跑,跑到天桥之后,我就踹了他一脚,歹徒爬起来扭头想追我。

“你好,新时代——争做新时代好少年”入队仪式

在与持刀歹徒的搏斗中,蔡文岁身中七刀,张少康身中两刀,这时的张少康仅有十七岁。此时,在天桥另一头的周凡凡和同事听到呼喊声立刻跑过来,作为退伍军人的周凡凡一连串干净利索的擒拿技能,将歹徒打翻在地,与其他群众一起制服了这名歹徒。

走进华南师范大学附属小学(以下简称“华师附小”),典雅的书香气息扑面而来。校园内腾飞楼外墙上,“让学生享受一流的基础教育,使学生奠定终生发展的基础”一行大字分外醒目。在荣誉墙上,全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、广东省中小学特色学校建设成果一等奖、非遗进校园“示范学校”等荣誉称号,展现了学校在教学创新与办学理念方面取得的显著成绩。

周凡凡:我就听到他们喊着往上冲,当时心里很愤怒,就是啥也想不了,坚决不能让他跑了。其实把他摁倒后,好多人都围上来了,我不是一个人在战斗。

多年来,华师附小坚持立德树人的原则,走出了一条以“美好教育,教育美好”为模式的办学之路。“倡导美好教育,努力让每一个孩子的人生因教育而美好。”华师附小校长张锦庭说,学校围绕“美好教育”构建了相应的课程体系,大力推进优秀传统文化教育,以培养出全面发展、人格健全、品德高尚的学生为目标,让学校的师生都得到“美好”发展。

蔡文岁、张少康也被紧急送往医院,所幸没有伤到内脏,两人不久后都痊愈出院。在这次突发事件中,蔡文岁、张少康、周凡凡这些平凡的人关键时刻毫不犹豫地做出了非凡的选择。正是在他们浩然正气的震慑下,歹徒被一举抓获,正义得到伸张。

美好教育从课堂出发

教育的过程应该是什么样的?是美好的!既然为追求美好而生,那么追求美好教育的道路应如何铺设?在华师附小,这个问题已经有了答案,就是构建“智慧·生命·有效”的美好课堂和“教师”“学生”“教材”“环境”四个因素动态交互作用的课程体系,培养学生适应未来社会生活的核心素养,为学生未来发展奠定基础。

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